Мотивы народной песни в лирике Н.А. Некрасова

Основополагающий вопрос
Можем ли мы услышать музыку в стихах ?

Проблемный вопрос
Почему песни на стихи
Н.А. Некрасова стали народными?

О проекте
Типология проекта – информационный
Категория учащихся – 9 «Б» класс
Предметные области – литература

Аннотация
Данный проект является среднесрочным и рассчитан на учащихся 9 класса. Он соответствует программе и учебнику литературы под редакцией А.Г. Кутузова.
Темы исследований проекта позволяют расширить представление учащихся о творчестве Н.А. Некрасова – о его связи с устным народным творчеством.
Защита проекта будет проходить на вечере, посвященном творчеству Н.А. Некрасова, в рамках предметной недели по литературе.

Цели
Образовательная:
углубить знания о новаторстве поэзии
Н.А. Некрасова и её связи с фольклором, развить практические умения определять в поэзии признаки народной песни.
Развивающие:
способствовать формированию информационной культуры.
Воспитательные:
способствовать формированию коммуникативной культуры и воспитанию патриотизма.

Содержание УМП
Визитка
Презентации
1. «Особенности русской народной песни» (№11. «Особенности русской народной песни» (№1, №2)
2. «Живая Россия» в народных песнях на слова Н.А.Некрасова»
3. «Отражение фольклорных традиций в лирике Н.А.Некрасова. (№13. «Отражение фольклорных традиций в лирике Н.А.Некрасова. (№1, №2)
4. «Всему начало здесь, в краю моем родимом»
5. Биография Н.А. Некрасова
6. Некрасов и художники
Буклеты
1. «Русская народная песня в современном исполнении»
2. «Я лиру посвятил народу своему»
3. Судьба русской женщины в лирике Н.А.Некрасова

Содержание УМП
Дидактические материалы
Тест «А Некрасов… Знаете его?»
Задания к творческому практикуму «И за песней плачется»
Методические материалы
Вводный урок по проекту (презентацияпрезентация, конспект)
Веб-сайт

Этапы проведения проекта

Экскурсия в Карабиху

24 ноября 2006 г.
Урок литературы

В компьютерном классе

Творческий вечер
22 декабря 2006 г.

Отзывы учеников:
понравилась новая, интересная форма работы;
компьютерные технологии дали новые возможности для самовыражения;
почерпнули много дополнительной информации о жизни и творчестве поэта;
было дано недостаточно времени для создания проекта.

Литература
1. Волкова Л.Д. «Душа народа русского…»: Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1992 г.
2. Рез З.Я. Лирика Н.А. Некрасова в школьном изучении (9 класс): Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1982 г.
3. Скатов Н.Н. «Я лиру посвятил народу своему…»: О творчестве
Н.А. Некрасова. Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1985 г.
4. Г.Краснухин. Статья «Когда песня становится народной». Газета «Литература», № 16, 2003 г.
5. Сборник «Русские песни и романсы». Русич. Смоленск. 1996 г.
6. CD «Николай Алексеевич Некрасов. Учебное пособие», Ярославль, 2004.