Учебно-методический пакет «Во всех, ты, душенька, нарядах хороша!»

Слайд 2

Аннотация

Проект предназначен для учащихся 10 классов, интересующихся русской историей, историей культуры и

Аннотация Проект предназначен для учащихся 10 классов, интересующихся русской историей, историей культуры и историей моды.
историей моды.

Слайд 3

Вопросы

Основополагающий вопрос: О чем может рассказать костюм?
Проблемный вопрос и вопросы учебной программы:
Какую информацию

Вопросы Основополагающий вопрос: О чем может рассказать костюм? Проблемный вопрос и вопросы
может дать костюм о своей обладательнице?
Как одевались дворянки?
Как одевались крестьянки?
Может ли костюм указать на социальное положение хозяйки?
Что было модно в перв. пол. 19в.?

Слайд 4

План проведения занятий с использованием проектного метода

Организационное занятие. Обсуждение методов и средств

План проведения занятий с использованием проектного метода Организационное занятие. Обсуждение методов и
проведения исследования.
Сбор и подготовка материалов к анализу, анализ и оформление рабочих материалов по отдельному направлению.
Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов по тематике проекта в целом, оформление отчета.
Представление результатов в виде презентации и публикации.
Общее время работы – 2 недели, в том числе 8 уроков (история + информатика) и самостоятельная работа учащихся.

Слайд 5

Компоненты учебно-методического пакета

Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по

Компоненты учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по
теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
WEB-сайт проекта
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации)
Методические материалы (журнал, …)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)