Презентации, доклады, проекты по английскому языку

ENGLISH TENSES April, 9 April, 10 April, 11 Past Present Future He played football yesterday.(V3,V-ed) He was playing yesterday at 1 o’clock. (was, were + Ving) They had finished the work by 2.03 p.m. yesterday. (had + Ved, V3) He had been playing for 20 minutes at 1.20 yesterday. (had been + Ving) He plays football. (V,V-s) He is playing. (am, is, are + Ving) He has played. (have, has + Ved, V3) He has been playing for 20 minutes. (have, has been + Ving) He will play football tomorrow. (will + V) He will be playing tomorrow at 3 o’clock. (will be + Ving) He will have played football tomorrow by 5 o’clock. (will have + Ved, V3) He will have been playing for 20 minutes at 5 tomorrow. (will have been + Ving) THE PRESENT SIMPLE TENSE THE PRESENT SIMPLE TENSE Every day, usually, sometime, often, seldom He does morning exercises every day. Does he do morning exercises every day? Yes, he does. He doesn’t sleep long in the morning. They do morning exercises every day. Do they do morning exercises every day? Yes, they do. They don’t sleep long in the morning.

you Do to like questions ? ask Составь вопрос из слов Who - кто What – что, какой What colour? – какого цвета where – где, куда Where are you from? – Вы откуда? ? ?

you Do to like questions ? ask Составь вопрос из слов Who - кто What – что, какой What colour? – какого цвета where – где, куда Where are you from? – Вы откуда? ? ?

Цели курса: • формирование умения общаться на английском языке на элементарном уровне с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников ; • приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство младших школьников с детским зарубежным фольклором ; • воспитание и разностороннее развитие младшего школьника средствами английского языка; • расширение лингвистического кругозора младших школьников;   • развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения • развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр, учебных спектаклей с использованием английского языка • духовно-нравственное воспитание школьника, понимание и соблюдение им таких нравственных устоев семьи, как любовь к близким, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших

Цели курса: • формирование умения общаться на английском языке на элементарном уровне с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников ; • приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство младших школьников с детским зарубежным фольклором ; • воспитание и разностороннее развитие младшего школьника средствами английского языка; • расширение лингвистического кругозора младших школьников;   • развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения • развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр, учебных спектаклей с использованием английского языка • духовно-нравственное воспитание школьника, понимание и соблюдение им таких нравственных устоев семьи, как любовь к близким, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших

“The Great Mississippi, the majestic , the magnificent Mississippi, rolling its mile-wide tide shipping in the sun.” Mark Twain. The length of the Mississippi – 3,778 km.

“The Great Mississippi, the majestic , the magnificent Mississippi, rolling its mile-wide tide shipping in the sun.” Mark Twain. The length of the Mississippi – 3,778 km.

Washington is the capital of the United States of America. It’s situated in the District of Columbia and is like no other city in the USA. Washington was named after the first US President George Washington. Washington was first settled in 1790 and since 1800 it has been the federal capital. The White House The beautiful home of every president of the USA, except the first president. This is the oldest public building in Washington, D.C, and has the most famous address in the USA – 1660 Pennsylvania Avenue. Cosists of 132 rooms. Open for tours10:00 a.m. to noon.

Washington is the capital of the United States of America. It’s situated in the District of Columbia and is like no other city in the USA. Washington was named after the first US President George Washington. Washington was first settled in 1790 and since 1800 it has been the federal capital. The White House The beautiful home of every president of the USA, except the first president. This is the oldest public building in Washington, D.C, and has the most famous address in the USA – 1660 Pennsylvania Avenue. Cosists of 132 rooms. Open for tours10:00 a.m. to noon.

Regular and irregular verbs Однажды английская королева издала закон об отмене всех неправильных глаголов, но парламент его не утвердил. Мне об этом один знакомый англичанин рассказал. Может быть, пошутил? У этих англичан не разберешь, когда они шутят, а когда серьезно говорят. Так и остались в английском языке глаголы ПРАВИЛЬНЫЕ (regular) и НЕПРАВИЛЬНЫЕ (irregular) для того, чтобы нам с вами трудности создавать. С правильными глаголами легко - добавляй окончание -ed и получай простое прошедшее время: worked-работал, played –играл. И причастие прошедшего времени такое же: аsked – спрошенный, opened – открытый. Никаких проблем ! Зато неправильные глаголы таких себе форм напридумывали, что и не знаешь с какого бока к ним подойти, как запомнить. А, правда, как легче запоминать формы неправильных глаголов? Легче всего запомнить глаголы, у которых все три формы совпадают

Regular and irregular verbs Однажды английская королева издала закон об отмене всех неправильных глаголов, но парламент его не утвердил. Мне об этом один знакомый англичанин рассказал. Может быть, пошутил? У этих англичан не разберешь, когда они шутят, а когда серьезно говорят. Так и остались в английском языке глаголы ПРАВИЛЬНЫЕ (regular) и НЕПРАВИЛЬНЫЕ (irregular) для того, чтобы нам с вами трудности создавать. С правильными глаголами легко - добавляй окончание -ed и получай простое прошедшее время: worked-работал, played –играл. И причастие прошедшего времени такое же: аsked – спрошенный, opened – открытый. Никаких проблем ! Зато неправильные глаголы таких себе форм напридумывали, что и не знаешь с какого бока к ним подойти, как запомнить. А, правда, как легче запоминать формы неправильных глаголов? Легче всего запомнить глаголы, у которых все три формы совпадают

Buckingham Palace is the symbol of London and the United Kingdom of Great Britain. Buckinghem Palace is the official home of the Queen.

Buckingham Palace is the symbol of London and the United Kingdom of Great Britain. Buckinghem Palace is the official home of the Queen.

Hello my friends! We are Tim and Tom! Today we'll speak about the weather.

Hello my friends! We are Tim and Tom! Today we'll speak about the weather.

Listen and read the poem: Don’t wait till tomorrow To reach out and grow, To learn something interesting You didn’t know. Don’t wait till tomorrow To find ways to share, To make a new friend, Really show that you care. Don’t wait till tomorrow To follow your heart, To savor the beauty That can be impart. Use these words and expressions: To express themselves To develop their own style distinct from others To show off To protest against parents To rebel against the society To differ from social norms To be in a collective To have their own values and beliefs To reject everything To express their identity

Listen and read the poem: Don’t wait till tomorrow To reach out and grow, To learn something interesting You didn’t know. Don’t wait till tomorrow To find ways to share, To make a new friend, Really show that you care. Don’t wait till tomorrow To follow your heart, To savor the beauty That can be impart. Use these words and expressions: To express themselves To develop their own style distinct from others To show off To protest against parents To rebel against the society To differ from social norms To be in a collective To have their own values and beliefs To reject everything To express their identity

What’s Wrong with Us? Endangered animals

What’s Wrong with Us? Endangered animals

Цель : Познакомиться с новыми лексическими понятиями по теме «Школьные предметы». Задачи: Обучение навыкам чтения Приобщение к культуре страны изучаемого языка Активизация речевых навыков Subjects Art Physics Geography Chemistry Science Biology Mathematics History English Language Home Economics Design and Technology Information Technology Physical Education

Цель : Познакомиться с новыми лексическими понятиями по теме «Школьные предметы». Задачи: Обучение навыкам чтения Приобщение к культуре страны изучаемого языка Активизация речевых навыков Subjects Art Physics Geography Chemistry Science Biology Mathematics History English Language Home Economics Design and Technology Information Technology Physical Education

chess darts M A R B L E S Jigsaw puzzle backgammon scrabble billiards G A M E S Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №41 Учитель Iкат. Ярцева Татьяна Владимировна Listening (Ex. 9 p.59) Speaker 1 Speaker 2 Speaker 3 Speaker 4 Speaker 5 A. billiards B. marbles C. darts D. dominoes E. scrabble F. chess G. Jigsaw puzzle Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №41 Учитель Iкат. Ярцева Татьяна Владимировна