Содержание
- 2. Цель урока – познакомиться с понятиями «Основной обмен», «Общий обмен», энергетической емкости пищи. Научиться составлять пищевой
- 3. Как вы считаете, почему жители северных областей употребляют больше жирной пищи, чем жители юга?
- 4. Обмен веществ зависит от температуры окружающей среды.
- 5. Почему в меню строителя обязательно входит борщ или суп, котлеты, сметана, компот? А в меню офисного
- 6. Обмен веществ зависит от интенсивности мышечной работы.
- 7. Позавтракав, солдаты совершили марш-бросок на 12 км, после стреляли по мишеням. Чистили оружие. Почему учения были
- 8. Обмен веществ и энергии зависит от времени, прошедшего с момента предшествующего приема пищи.
- 10. Калорийность или энергетическая ценность — это количество энергии получаемой человеком из продуктов питания в результате внутриклеточного
- 11. Задача. Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение
- 12. Алгоритм решения задачи: )Внимательно прочитайте задание. )Используя данные таблицы 2, определите энерготраты. Для этого необходимо выбрать
- 13. Домашнее задание ― § 38, ответить на вопросы, решить задачу.
- 15. Скачать презентацию