Содержание
- 2. Игра «Светофор» 1.Клетка – это основная, структурная и функциональная единица, способная к самовоспроизведению. да 2.Организмы, содержащие
- 3. Игра «Светофор» 3.Животные организмы имеют хлоропласты. (нет) 4.Дрожжи – это одноклеточные грибы. (да)
- 4. Игра «Светофор» 5.Хламидомонада – это одноклеточное растение. да
- 5. Игра «Светофор» 6.Инфузория туфелька передвигается при помощи многочисленных ресничек тупым концом вперед. да
- 6. Задание №2 «Найди лишнее и почему?» Хлорелла, хламидомонада, амеба, хлорококк. Амеба – одноклеточное животное
- 7. Задание №2 «Найди лишнее и почему?» Фитофтора, мукор, дрожжи, подберезовик. Подберезовик-многоклеточный организм
- 8. Задание №2 «Найди лишнее и почему?» Белки, жиры, углеводы, вода. Вода-неорганическое вещество
- 9. Задание 3. Определите органойды, показанные на рисунке. 2 1 3 4 5 6
- 10. Определите органоиды, показанные на рисунке. 1- большое ядро 2 –реснички 3 – цитоплазма 4 – малое
- 11. Ребусы нитка 4 5 1 2 3 к р п в е ы о н о
- 12. Покровные ткани растений Задачи: 1.Познакомиться с понятием ткань. 2.Изучить покровную ткань растений, строение ткани, функции. 3.В
- 13. Составьте понятие ткань
- 14. Ткань - группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определенную функцию. Словарь
- 15. Давайте представим строительство дома из кирпича. У строителей нет цементного раствора, и они кладут стены из
- 16. - Межклеточное вещество; - Межклеточное пространство; - Межклетники;
- 17. Ткани растений Проводящая Покровная Основная Образовательная Механическая
- 18. Исследование ткани 1-я группа. (подсказка стр 56, 57, словарик в учебнике) 1.Рассмотрите рисунки стр 57 (рис.5.2)
- 19. - Какое значение имеют устьица? - Где располагаются устьица у растений?
- 20. + Участвуют в газообмене и испарении. + У водных растений устьица расположены на верхней стороне листа,
- 21. Исследование ткани 2 –я группа. Изучите покровную ткань ветки растения. 1.Возьмите побег, убедитесь, что по краю
- 22. 2.Что такое пробка? (подсказка учебник стр 58). +Многослойная покровная ткань. 3.Какую роль играет пробка? + Служит
- 23. . (подсказка-учебник стр 58, 2 абзац) 1.Рассмотрите побег растения. Найдите чечевички. 2.Что такое чечевички? + Рыхло
- 24. Вставьте пропущенные слова, используя текст учебника на странице 56: 1.Клетки кожицы ……… , ……. , …….
- 25. Вставьте пропущенные слова, используя текст учебника на странице 56: 1.Клетки кожицы живые, крупные, прозрачные. 2.Плотно прилегают
- 26. Вставьте пропущенные слова в текст использую учебник на стр.56. 1.Другие клетки кожицы более …….., …….., так
- 27. 1.Другие клетки кожицы более мелкие, зеленые, так как содержат хлоропласты. 2.Эти клетки располагаются парами и носят
- 28. Домашнее задание Д/з П 21 стр 56-58 Заполнить таблицу, Творческое задание: фото чечевичек
- 30. Скачать презентацию