Презентации, доклады, проекты по биологии

Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум. У. Блейк «Органы чувств» Органы чувств Слух Вкус Зрение Обоняние Осязание Чувство равновесия

Главные части клетки: Оболочка Цитоплазма Ядро Органоиды клетки Мембранные ЭПС Аппарат Гольджи Митохондрии Лизосомы _____________ Пластиды Вакуоли Не мембранные Рибосомы Клеточный центр

Эволюция - непрерывный длительный процесс. Куда идет эволюция? Что такое адаптация? В чем их биологический смысл?

Тема. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Урок №15 СП: §§ 89, 90; *работа с блогом http://tanyaussuri2013.blogspot.ru/ Цель: изучить и проанализировать основные гипотезы возникновения жизни на Земле. Задачи: - показать многообразие гипотез возникновения жизни на Земле, их достоинства и недостатки; - развитие навыков поиска, обработки и анализа информации из предложенных источников; - воспитание коммуникативной культуры, толерантности. «Жизнь – возможность, используйте ее... Жизнь – красота, восхищайтесь ею... Жизнь – мечта, осуществите ее... Жизнь – игра, сыграйте ее...» Мать Тереза (Агнесс Гонджа Бояджиу, католическая монахиня, известная всему миру миссионерской деятельностью, в 1979 г. была удостоена Нобелевской премии)

  Классификация Уровней Артериального Давления (Национальные Рекомендации По Профилактике, Диагностике и Лечению АГ, 2002) Это надо запомнить! Уровень артериального давления 140/90 мм рт. ст. и выше считается для взрослых повышенным

ПРАВИЛА ПРИЁМА ПИЩИ: Аппети́т – эмоциональное побуждение к приему определенной пищи в форме заведомого переживания удовольствия от предстоящей еды. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ВИД, ВКУС И ЗАПАХ ПИЩИ ВЫДЕЛЕНИЕ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫХ СОКОВ

Галерея сердец

Признак растения: способность к фотосинтезу Фотосинтез- процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа в хлоропластах на свету. Хлоропласт В хлоропластах находится зелёное вещество –хлорофилл, улавливающий солнечный свет.

Водоросли – низшие растения Водоросли – обширная и неоднородная группа низших растений. Водоросли – самые многочисленные и одни из самых важных для планеты фотосинтезирующих организмов. Они встречаются повсюду: в морях и океанах, в пресных водоёмах, на влажной почве и на коре деревьев. Разнообразие водорослей Среди водорослей встречаются одноклеточные, многоклеточные и колониальные организмы. Клетки некоторых водорослей содержат много ядер, другие не содержат межклеточных перегородок. Клеточные оболочки состоят, как правило, из целлюлозы. Клетки (похожие на растительные) могут соединяться торцами, образуя цепочки или нити, иногда ветвистые. Проводящая система и корни отсутствуют; неподвижные формы прикрепляются ко дну разветвлёнными выростами – ризоидами.

Все китообразныеВсе китообразные, включая китов, дельфинов и морских свиней, являются потомками сухопутных млекопитающихВсе китообразные, включая китов, дельфинов и морских свиней, являются потомками сухопутных млекопитающих отрядаВсе китообразные, включая китов, дельфинов и морских свиней, являются потомками сухопутных млекопитающих отряда парнокопытныхВсе китообразные, включая китов, дельфинов и морских свиней, являются потомками сухопутных млекопитающих отряда парнокопытных. И китообразные, и парнокопытные относятся к кладуВсе китообразные, включая китов, дельфинов и морских свиней, являются потомками сухопутных млекопитающих отряда парнокопытных. И китообразные, и парнокопытные относятся к кладу китопарнокопытныеВсе китообразные, включая китов, дельфинов и морских свиней, являются потомками сухопутных млекопитающих отряда парнокопытных. И китообразные, и парнокопытные относятся к кладу китопарнокопытные, в которую входят киты, бегемоты и все другие парнокопытные. Более того, бегемоты являются ближайшими живыми родственниками китов; они произошли от общего предка примерно 54 миллиона лет назад. Киты перешли к водному образу жизни приблизительно 50 миллионов лет назад. Pakicetus Пакицет ( лат.Пакицет ( лат. Pakicetus) — вымершее хищное млекопитающееПакицет ( лат. Pakicetus) — вымершее хищное млекопитающее. Самый древний из ныне известных предшественников современного кита, живший примерно за 48 млн лет до н. э. и приспособившийся к первым попыткам поиска пищи в воде.

ГИДРОСФЕРА – Гидросфера— составляет 71% земной поверхности. Вода— самое распространенное вещество на поверхности нашей планеты. водная оболочка Земли ВОДА ЖИДКОСТЬ ТВЕРДАЯ ГАЗООБРАЗНАЯ Пар, лед, снег, туман, иней, град, облака, тучи

Тема 4. Вода в жизни растений и животных Для чего нужна вода растениям. Как растения получают и расходуют воду. Как растения могут запасать воду. 6 класс Урок 13 Для чего нужна вода растениям В клетках растения очень много воды. Она содержится в цитоплазме, ядре, пластидах, пропитывает клеточную оболочку, много ее в вакуоли, где находится клеточный сок. Клетки растений содержат 85-90 % воды. Особенно ее много в сочных плодах (85-95 %). В мягких листьях 80-90 % воды, а в корнях - от 70 до 90%. Меньше воды содержат зрелые семена, в среднем 10-15%, а если семена запасают много масла, то этот показатель сокращается до 5-7%. Только растворенные в воде минеральные и органические вещества могут передвигаться по растению и участвовать в процессах обмена веществ.

Внутренняя среда организма совокупность жидкостей (кровь, лимфа, тканевая жидкость), принимающих непосредственное участие в процессах обмена веществ и поддержании гомеостаза организма. Кровь Кровь — жидкая ткань сердечно-сосудистой системы позвоночных животных, в том числе человека. Состоит из плазмы, эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов. Циркулирует по замкнутой системе сосудов под действием силы ритмически сокращающегося сердца и непосредственно с другими тканями тела не сообщается. У всех позвоночных кровь имеет красный цвет (от ярко- до тёмно-красного), которым она обязана гемоглобину, содержащемуся в специализированных клетках, эритроцитах. Слева направо: эритроцит, тромбоцит, лейкоцит

Внутренняя среда организма - это совокупность жидкостей, принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержания гомеостаза организма Кровь Лимфа Тканевая жидкость Значение и состав крови

Полость тела Находится в туловищном отделе под позвоночником. В полости тела расположены внутренние органы. Пищеварительная система

Задачи урока Вспомним известное: особенности строения членистоногих, ракообразных. Узнаем новое: строение систем органов насекомых, их функции; особенности поведения насекомых. Учимся сравнивать: строение и работу систем органов и формы поведения ракообразных и насекомых. Проверим домашнее задание Обсудите в паре друг с другом ответы на вопросы 1. Перечислите, в каких местах на нашей планете встречаются насекомые. Приведите примеры. Какие приспособления у них выработались к условиям проживания? 2. Назовите отделы тела насекомых. Перечислите органы, которые находятся на каждом отделе тела. Какова их функция? 4. Какие типы ротового аппарата насекомых вам известны. Как они устроены и как работают? Приведите примеры. Обсудите в паре друг с другом ответы на вопросы 5. Какие типы усиков (антенн) у насекомых вам известны? Какова их роль? 6. Как устроены глаза насекомых? Какой тип зрения у них? 7. Каковы особенности строения крыльев у насекомых? Какова их роль для всего класса? 8. Какие типы ножек у насекомых вы знаете? Как они работают? 9. Каковы особенности строения покровов тела насекомых? 10. Какие особенности внешнего строения насекомых позволили им занять для проживания всю планету?

Внутреннее строение Сравните внутреннее строение рыб и лягушек. Пищеварительная система Сравните пищеварительную систему лягушки и рыбы.

Внутреннее строение листа Устьице Процесс испарения воды растением называется транспирация. Интенсивность транспирации регулируется с помощью устьиц. Устьице состоит из двух замыкающих клеток. В замыкающих клетках находятся хлоропласты.

Костный скелет рыбы Основа костного скелета – позвоночник и череп Внутреннее строение В полости тела рыб лежат органы пищеварения: пищевод, желудок, кишечник и печень, а также плавательный пузырь, сердце, парные почки и половые железы.

Скелет лягушки Скелет лягушки позвоночник череп плечевой пояс плечо предплечье кисть бедро тазовый пояс стопа голень

Класс Насекомые Насекомые – самый крупный по числу видов класс животных. К насекомым относят, например, жуков, мух, комаров, бабочек, пчел, муравьев. Большинство насекомых занимает наземно-воздушную среду жизни. Имеются насекомые, живущие в воде (водомерки, плавунцы, гладыши). Бывают насекомые – паразиты человека и животных (блохи, вши, клопы). Места обитания насекомых Насекомых можно встретить всюду: в поле, в саду, в огороде, в лесу, на животноводческой ферме, в почве, в воде, паразитируют на теле животных. Бабочку капустницу, например, можно увидеть в поле, на огороде, где растет капуста; майский жук встречается в лесах и садах; комнатная муха живет вблизи жилья человека.

Корень – это специализированный, т.е. приспособленный для почвенного питания, орган растения. Его внешнее и внутреннее строение обусловлено этим назначением. Взаимосвязь строения конрня обеспечивает его бесперебойную, нормальную работу, важную для жизнедеятельности всего организма. Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить на свете Без него любой цветок!

Выполнила: ученица 10 класса “Б” Школы № 1 Демянкова Ирина Преподаватель: Бруссуева Валентина Михайловна Содержание: Введение………………………………..4-7 Шум и его влияние на человека…….8-14 Строение уха…………………………15-17 Действие музыки на организм……..18-24 Физиолог Эди Росс…………………….25