Психософия- новаторская типология личности

Психософия - это типология, созданная А.Ю.Афанасьевым на базе соционики, которую он по-своему интерпретировал. В отличие от соционики, которая исследует структуру человеческой психики, психософия изучает сферу приоритетов человека, его собственные представления о своем внутреннем мире и своих возможностях.

Человеческое бытие
Эмоция
( эмоции, предчувствия)
Воля (цель)
Физика
(материя)
Логика (знания)

Какие бывают функции:

У каждого индивидуума свой порядок функций:

Особенности положения функций
1-я Эмоция. Романтик. Так поглощен своими собственными эмоциями, что не способен замечать эмоции окружающих ,слишком бурные и неуместные порой реакции на происходящее, мистики
2-я Эмоция. Актер. эмоции адекватны фактам. легко перевоплощается, не зацикливается, взаимокоррекция своего эмоционального фона и окружающих.
3-я Эмоция. Сухарь. скрывают своё истинное лицо и очень переживают по этому поводу, зажатость и неадекватность проявлений-то истерики то замкнутость.
4-я Эмоция. Зевака. заражается чужими эмоциями, не любит подстройки под себя-это не искренне по его мнению, готовые шаблоны эмоций и этичности.

Особенности положения функций
1-я Воля. Царь. абсолютная уверенность в правомочности своих желаний. Чужие желания – это пустяк. Типичный эгоист.
2 Воля. Дворянин. учитывает желания окружающих, но и свои границы не нарушает. Есть внутренний стрежень и при этом дипломатичность. Уступает в мелочах, но в принципиальных вещах непоколебим.
3 Воля. Мещанин. осознает свои желания плохо. "тварь ли я дрожащая или право имею?.." Постоянные сомнения и метания, сравнивание себя со всеми подряд. "Чего хочу, не знаю, но так точно не хочу. Хотя...«Сначала сам ничего не пытается делать, а потом бунтует и винит всех. Очень покладистые и чуткие к несправедливости люди.
4-я Воля. Крепостной. фаталист, по его мнению, от его собственной воли мало что зависит, вечный ребенок, нуждающийся в опеке целеустремленного взрослого.

Особенности положения функций:
Собственник(1-ая Физика) железная уверенность в себе в материальном мире, вопросах быта, здоровья, материальных благ. Материя-начало всего сущего, нет ничего ценнее фактов, и материальных обьектов (в роли таких обьектов могут выступать и люди), «толстокожесть».Грубоваты и склонны к садизму.
Труженник (2-ая физика) трезвый и практичный человек, крепко стоящий на ногах. Не забывает и о своих собственных потребностях, умея получать физическое удовольствие и приспосабливаться к любым условиям, обеспечивая и себе и окружающим его людям физический комфорт. Однако если советы Труженика игнорируются, или, еще хуже, критикуются окружающими, это его обижает. »Заботливая бабушка»
Недотрога(3-я физика) подстройка под себя обстоятельств материального мира и вечная неудовлетворенность результатом как бы все хорошо не было , что провоцирует на вечное самосовершенствование по этому аспекту. Диспластик и ипохондрик.
Лентяй (4-ая Физика) равнодушние к материальному,желания и потребности выражены очень нечетко. –Что хочешь на обед? - « Что-нибудь поесть».Если материальные вещи не касаются его предпочтении по вышестоящим функциям -например высокая Эмоция предпочитает яркие цвета в оформлении

Особенности положения функций
1-я Логика. Догматик. уверенность в своей правоте, не любит длинных рассуждений, допущений и прочих риторических приемов, неинтересны чужие рассуждения, способность к точным и лаконичным формулировкам. "Мысль может объять все»
2-я Логика. Ритор. смешат безапелляционные высказывания -доказать можно все что угодно, не принимает на веру ничьих логических убеждений, спор ради спора, любит помогать своим собеседникам, запутавшихся в собственных логических цепочках.
3-я Логика. Скептик. болезненно относится к нарушению логических связей и наличию нестыковок. Приходит к самым парадоксальным выводам, используя самые кружные, необычные пути и способы достижения цели.
4-я Логика. Школяр. Знание , только применимое к жизни. «Думать для чего-то»,нужны авторитетные мнения.»Окей,гугл».

Для чего нужно это врачу?
установление подходящих отношений с пациентом(подстройка под тип пациента для более эффективного взаимодействия )
Правильность оценки состояния больного(особенности мнительности 3Ф,сложность работы психотерапевта с 3Э и т. п. )
Подача информации о лечении в нужном виде (особенности восприятия типов-аудиальное, визуальное и пр.)

Ссылки на тесты и описания типов по психософии :
http://typtest.ru/psychosofy.htm
(Большой опросник Anette (200 вопросов))
http://typtest.ru/aleafan.htm
(Тест Афанасьева-40 вопросов)
http://www.24types.ru/
(описания типов с фото известных представителей типов)
Приятного изучения этой науки!