Урок мужества Связь поколений

Цель:
Воспитание чувства глубокого уважения и гордости за своих родственников.
Воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к героической истории государства, готовности служить Отечеству.
Интеллектуальное и нравственное развитие личности.
Формирование критического и творческого мышления.
Развивать интерес к истории, познавательную активность детей.

Задачи
Расширить представление детей о Великой Отечественной войне
Воспитывать уважение к героическому прошлому страны, своей семьи, пробуждать сочувствие и уважение к людям старшего поколения
Формировать активную жизненную позицию.

Предварительная подготовка:
За неделю до классного часа детям дано задание: подготовить информацию, в письменном виде, о родственниках, живших и воевавших в годы ВОВ (Ф.И.О., год рождения, награды, история подвига или события военных лет)
Просмотр фильма «Молодая гвардия».
Выбор чтецов стихотворений о войне
Назначение ребят, которые по окончанию классного часа сделают газету, используя материалы одноклассников.

Локтионов Филипп Георгиевич
1909 -1944

Михайличенко Владимир Иванович
01.01.1929- 02.09.2018

Коломиец Иван Афанасьевич
31.05.1926-07.01.1991

Слово «синквейн» происходит от французского слова, которое означает «пять».
СИНКВЕЙН - это стих состоящий из пяти строк, который требует синтеза информации и материала в кратких выражениях.

Синквейн на тему Война
учащихся 8-Б класса
1)война
2)бессмысленная кровопролитная
3)ранит уничтожает убивает
4)самое ужасное на Земле
5)смерть

1)война
2)тотальная, беспощадная
3)стреляют, пытают, побеждают
4)всякий, стоящий за войну – уже лежащий
5)страдание
1)война
2)кровопролитная жестокая
3)воюют, убивают, умирают
4)с войны никто не возвращается таким, каким туда ушел
5)борьба

Трудности при подготовке:
-Не сохранились фотографии.
-Не помнят старшие родственники номера и названия, воинских частей в которых воевали прадеды.
-Нет видеозаписей с воспоминаниями участников военных действий.

Выводы:
-Максимально возможно сделать видеозаписи с воспоминаниями о войне 1941 – 1945 г.
-Продолжить работу по сбору информации о своих родственниках, участниках боевых действий и тружениках тыла в 1941 – 1945 годах.
-Оформить альбом «Спасибо деду за Победу»