Создание комфортной средыприоритетное направление в работе классного руководителя с младшими школьниками
Содержание
- 2. Школа – это особый мир детства, мир надежд и радости, где должны быть создана наиболее благоприятная
- 4. Главная цель воспитания – счастливый человек. Люби не себя в ребёнке, а ребёнка в себе. Воспитание
- 5. 1 этап - проектирование детско – взрослой общности «Я теперь школьник» Цель. Обеспечение ребёнку психологического комфорта,
- 6. 2 этап - становление и функционирование детско – взрослой общности «Найди свой путь» Цель: создание психолого-педагогических
- 7. 3 этап - стабильное функционирование детско-взрослой общности «Мы вместе» Цель: Создание условий для овладения школьниками способов
- 8. Классный руководитель ∕ \ Ученик ▬▬▬▬▬▬▬▬▬ родитель Взаимодействие Взаимная ответственность Доверие Сотрудничество Сопереживание Содружество Сотворчество
- 9. Школьная тревожность
- 11. драчун плакса ябеда
- 12. КТО Я?
- 13. Памятка: "Ты живешь среди людей. Не забывай, что каждый твой поступок каждое твое желание отражается на
- 14. С тобой всем хорошо!
- 15. Камешек в ботинке
- 16. Хвасталка
- 17. Школьный мир тебя здесь ждёт, Славный маленький народ. Заходи сюда смелей Будешь ты в кругу друзей…
- 19. Скачать презентацию