Презентации, доклады, проекты для детей

Хоккей
Хоккей
Легенда советского хоккея – Валерий Харламов Нападающий ЦСКА (1967—1981) и сборной СССР (1969—1980), заслуженный мастер спорта, двукратный олимпийский чемпион и восьмикратный чемпион мира, лучший хоккеист СССР (1972, 1973), в семидесятые годы прошлого столетия Харламов был признан одним из лучших хоккеистов СССР. Маленький Валера начал играть в хоккей… чтобы не замерзнуть. Его отец Борис Сергеевич любил погонять шайбу и часто брал с собой семилетнего сына. В неотапливаемой раздевалке было очень холодно и папа ставил его на коньки, чтобы тот быстрее согревался. Мир мог бы и не узнать хоккеиста Валерия Харламова, если бы родители не махнули рукой на запреты врачей – в 14 лет мальчик заболел тяжелейшей ангиной, которая дала осложнения на многие органы. Вдобавок ко всему обнаружился порок сердца и ревмокардит – воспаление оболочки самой главной мышцы организма. Как с таким диагнозом тренироваться и играть? Разве что бабочек сачком ловить, но только без резких движений. Но как раз в это время на Ленинградском проспекте открылся летний каток. Борис Сергеевич, не долго думая, схватил сына и повел его записываться в хоккейную секцию. Впрочем, лечение никто не забросил – раз в три месяца Валера с папой посещали Морозовскую больницу. В итоге врачи констатировали: «Здоров!».
Продолжить чтение
Презентация на тему Леди и джентльмены
Презентация на тему Леди и джентльмены
Аннотация Занятие по теме «Джентльмен и леди» проводится в 5 классе по модулю «Основы светской этики». На изучение темы выделяется 2 часа. Дети разделяются на две группы, которые составляют нравственный образ джентльмена и леди. Подобран иллюстративный материал, на основе которого анализируются жизненные ситуации . Итогом этого занятия будет детский проект, где учащиеся, обобщив материал, создадут памятку для одноклассников. «7 правил хорошего тона для джентльменов и леди» помогут детям с уважением относиться друг к другу и вырабатывать в себе лучшие нравственные качества. Цель: знакомство учащихся с правилами поведения в светском обществе. . Задачи: Формирование нравственной позиции учащихся. Учить видеть и анализировать поступки окружающих. Развивать речь, творческие способности и познавательный интерес детей к предмету. Воспитывать коллективизм и умение работать в группе. Закреплять коммуникативные навыки.
Продолжить чтение