Функции науки как вида человеческой деятельности

Слайд 2

Предметная лексика и терминология
Наука, Функции науки, План исследования, Гипотеза, Эксперимент, Вопрос исследования,

Предметная лексика и терминология Наука, Функции науки, План исследования, Гипотеза, Эксперимент, Вопрос исследования, Анализ данных.
Анализ данных.

Слайд 3

Задание 1

Запишите свои ассоциации о «науке» на стикере и приклейте на «Дерево

Задание 1 Запишите свои ассоциации о «науке» на стикере и приклейте на «Дерево ассоциации»
ассоциации»

Слайд 4

Задание 2

мячи перед вами: волейбольный6 футбольный, теннисный .
Ответьте на следующие вопросы:
Почему

Задание 2 мячи перед вами: волейбольный6 футбольный, теннисный . Ответьте на следующие
каждый мяч используют в определенной спортивной игре?
Чем эти мячи отличаются друг от друга?

Слайд 5

Поздравляю!!!!!!!!!!! Вы только что провели исследование!

Поздравляю!!!!!!!!!!! Вы только что провели исследование!

Слайд 6

Что делает наука?
Наука создает знания
Наука решает проблемы
Наука создает что-то новое

Что делает наука? Наука создает знания Наука решает проблемы Наука создает что-то новое

Слайд 7

Наука создает знания

Все знания, которые у нас есть, были получены с помощью

Наука создает знания Все знания, которые у нас есть, были получены с
науки:
Примеры научных знаний:
Если бросить в воду свежее куриное яйцо, оно утонет, а несвежее — всплывет.
Снежинки на 95% состоят из воздуха. Именно поэтому они падают очень медленно, со скоростью 0.9 км/час.

Слайд 8

Наука решает проблемы

Наука решает проблемы

Слайд 9

Наука создает что-то новое

Наука создает что-то новое

Слайд 10

Задание 3
Соотнесите примеры научных знаний, способы их применения в решении проблем и

Задание 3 Соотнесите примеры научных знаний, способы их применения в решении проблем
примеры создания новых продуктов

Слайд 11

Задание 3

Задание 3